Aproape jumătate dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul minim la citire și matematică
Rezultatele PISA 2025 arată că România continuă să aibă probleme importante în ceea ce privește competențele de bază ale elevilor. Comparatic cu anul 2015, ponderea elevilor cu rezultate slabe a crescut la toate cele trei discipline.
