Află care sunt noile tendințe în educație la ”Hella Driving Education Day”
9 aprilie 2016 @ 8:30 – UPDATE: Vedeți înregistrarea video a evenimnetului și citiți despre discursul din final în articolul Protest al unuia dintre profesorii implicați în stabilirea programei de gimnaziu: ”S-a ales o soluție de tip sindicalist, care conservă normele profesorilor!” ––––––––––––––––- Pentru cei care au o pasiune pentru educație și doresc să afle cele mai noi tendințe în domeniu, […]
Articol de Dana Florea, 9 aprilie 2016, 08:30 / actualizat: 11 aprilie 2016, 20:43
Protest al unuia dintre profesorii implicați în stabilirea programei de gimnaziu: ”S-a ales o soluție de tip sindicalist, care conservă normele profesorilor!”
––––––––––––––––-
Pentru cei care au o pasiune pentru educație și doresc să afle cele mai noi tendințe în domeniu, Hella România organizează evenimentul Hella Driving Education Day.
Spekeri de renume, printre care Florian Colceag, antrenorul de genii şi Sugata Mitra, speaker internaţional dedicat revoluţiei educaţionale te vor ajuta să descoperi secretele educației în secolul tehnologiei.
Evenimentul va avea loc în 9 aprilie 2016 în Aula Magna a Universității de Vest Timișoara, de la ora 8,30.
Participarea este gratuită. Înscrieri pe Pagina evenimentului.
Program eveniment (anunțat inițial )
08:30 – 09:55 – Înregistrare participanţi
09:55 – 10:00 – Bine aţi venit – Octav Jurcoane, HELLA România
10:00 – 10:05 – Importanţa educaţiei pentru mediul corporate – Gelu Murariu, HELLA România
10:05 – 10:15 – Marilen Pirtea, Universitatea de Vest Timişoara
10:15 – 10:35 – Marian Staş
10:35 – 10:55 – Diana Andone
10:55 – 12:00 – Hole in the Wall – Sugata Mitra
12:00 – 13:00 – Pauză de prânz – Networking
13:00 – 13:20 – Sorin Ionescu
13:20 – 13:40 – Sebastian Burduja
13:40 – 14:50 – Educaţia bazată pe competenţele individuale – Florian Colceag
14:50 – 14:55 – Încheiere eveniment – Octav Jurcoane, HELLA România
| Caută în calendar și alte evenimente! | lun
mar
mie
J
vin
S
D
l
m
m
J
v
S
D
25
28
8
23
24
25
26
27
28
29
1
2
4
5
|
||
